Эвристический конкурс –
приглашение к открытиям для математиков –
«Солнечные Круги»
(Проект)

 © Leo Sharq, г.Тольятти, 2003

Здравствуй, Солнце!
Отец Наш Небесный!
Здравствуй, Солнце!
Небесная Мать!
Всё готово ко встрече Невесты!
Свадьбу Новую ярым играть!
Эль Взоров

Содержание:

1.     Цели и задачи конкурса

2.     Конкурсное задание

    3.  Пояснения к конкурсному заданию:

1)      обязательные,

2)     факультативные

4.     Условия конкурса

5.     Призы и награды

6.     Организаторы конкурса

7.     Спонсоры и их вклады

1.     Цели и задачи конкурса:

     – Методологический аспект

     Сократить разрыв между опережающими темпами развития математического анализа (инструмент исследования объектов) и консерватизмом геометрических представлений при построении формальных моделей (объекты исследований)

     – Эвристический аспект

     Открыть новые константы и переменные во взаимодействиях между объектами Солнечной системы

     – Просветительский аспект

     Продолжить популяризацию новых знаний о строении Солнечной системы

2.     Конкурсное задание

Найти математическое выражение реальной взаимосвязи между

     и популярно объяснить найденное математическое выражение

3.     Пояснения к конкурсному заданию:

1)    обязательные

     От Кеплера и Ньютона до наших дней в моделях Солнечной системы господствуют представления элементарной геометрии (геометрии Евклида, или геометрии идеальной плоскости). Ниже (Илл.1 и Илл.2) приведено несколько подобных демонстраций из Британской интерактивной энциклопедии по астрономии (производство DORLING KINDERSLAY, 1996):

Илл.1

Илл.2

      Напомним, что в элементарной геометрии Длина Окружности (С) относится к Диаметру (D=2R) как постоянное иррациональное число «пи» (π):

 С : 2R = π

      В реальности же Солнечная система имеет форму Бублика без дырки (см. Leo Sharq, «Челночная система домов, или Обретение точки опоры», г. Тольятти: п/п «Современник», 1999 г., с.74, http://www.leosharq.ru/ChelnocSiDo/chelnoc.htm;  http://www.leosharq.ru/Univrsm/univrsru.htm и Илл.3). Научный термин такой «конструкции» - Трубчатый Тор. Поэтому и реальная геометрия Солнечной системы должна быть прежде всего геометрией поверхности Трубчатого Тора, так же, как реальная «земная» геометрия должна быть прежде всего геометрией поверхности шара (сферической геометрией).

Илл.3

      На Илл.4 показана некая проволочная конструкция в форме Трубчатого Тора под различными углами зрения:

Илл.4

      А на Илл.5 показаны три «примерных» объекта (П1, П2 и П3) на поверхности Трубчатого Тора в их круговом движении вокруг одного и того же центра (О):

Илл.5

      Подчеркнем соответствия объектов последней схемы с объектами Солнечной системы. Точка О на этой схеме – это положение Солнца. П1, П2 и П3 – это аналоги планет. R1, R2 и R3 – это расстояния данных планет от Солнца. С1, С2 и С3 – это длины орбит данных планет.    

     Именно такова реальная геометрия Солнечной системы. И уже из этой схемы понятно, что в реальности Солнечной системы отношение между «длиной окружности и диаметром (удвоенным радиусом)» не есть постоянное «иррациональное» число «пи» (π):

 С1: R1 ≠ C2:R2 ≠ C3:R3 ≠ Const ≠ 2π

     Так, например, для П2 (это очень хорошо «видно» на схеме):

 С2:R2 = 4

      Или, что то же самое, «пи» для П2 никакое не «иррациональное», а даже вполне действительное и целое число «2». Это – частный случай реальной геометрии Солнечной системы. Участникам же конкурса предлагается найти решение в общем виде.

2)     факультативные

     В «темные времена» (периоды религиозных и идеологических распрей и войн) математика стала «островком безопасности и спасения» для людей ищущих (мыслящих оригинально и независимо). Обитатель этого «островка» чувствовал себя свободным, смело творил и успевал за свою жизнь максимально реализовать свои потенции.

     Это происходило в силу естественных причин непонятности-недоступности для непосвященных языка математики. Язык же математики в своем развитии приобретал все больше и больше черт языка эзоповского. А сами математики все больше и больше ощущали себя «эзотерической группой» неприкасаемых. Кто еще, кроме них, мог себе позволить устраивать громогласные обмены мнениями и диспуты? Кому, кроме них, была абсолютно понятна истинность Лао-Цзы: «Самый громкий голос не слышен»?

     Таковы были общие предпосылки, обеспечившие опережающие темпы развития методов математического анализа по сравнению с другими методами познания и интерпретации окружающей действительности.

     Сегодня можно с уверенностью говорить о том, что методы математического анализа являются превосходным инструментом для исследования объектов любой сложности.

     Однако в силу тех же естественных «эзотеричности-изолированности» и «убегания вперед» математики и математиков от реальной жизни, все меньше и меньше объектов самой этой жизни могли надеяться на «заинтересованное» к ним отношение со стороны математиков. До недавнего времени иначе не могло и быть. Но «все течет»…

     Сегодня во всем мире заметны тенденции к деидеологизации и интеграции. С точки зрения «цензуры», сегодня уже ничто не мешает математикам «выйти в народ». Пока почему-то этого не происходит. Почему? Просто математикам «старой закваски» (тем самым мыслящим оригинально и независимо) неинтересно и скучно «исследовать» объекты, предлагаемые им реальной жизнью (модели реальности, которые предлагают им другие направления познания и интерпретации действительности).

     Подумайте сами, математический анализ оперирует многомерностями бесконечной степени. А что ему предлагают? Объекты трехмерного мира! Более того, даже объекты этого трехмерного мира, даже в масштабах Солнечной системы «распяты» до двухмерных представлений  элементарной геометрии (геометрии Евклида, геометрии идеальной плоскости). Представляете, каково несоответствие «спроса» и «предложений»?

      Именно поэтому одной из основных задач нашего конкурса является:

 P.S. Организаторы планируют превратить эвристический конкурс «Солнечные Круги» в постоянно действующий, привлекая профессионалов и авторитетов других направлений и «физики», и «лирики».

4.     Условия конкурса

     – Конкурс открыт для всех желающих – любой может присылать свою работу.

     – Участвуют в конкурсе только работы, написанные на русском языке.

     – Конкурсные работы публикуются на вебстранице, доступ к которой ничем не ограничен.

     – Последний срок приема конкурсных работ – 30.10.2003 года.

     – Итоги конкурса будут подведены к 1.12.2003 года.

5.     Призы и награды

     – По итогам конкурса будут определены три лучших работы. Победители конкурса получат Дипломы Победителей 1-3 спепеней и денежные премии не менее 10000 рублей (максимум будет уточняться по мере расширения списка спонсоров конкурса).

     – Все участники конкурса получат Сертификаты Участника и книгу Leo Sharq, «Челночная система домов, или Обретение точки опоры» с автографом автора.

     – Возможны спецпризы, учреждаемые спонсорами.

6.     Организаторы конкурса (список уточняется):

7.     Спонсоры и их вклады (список открыт до окончания конкурса):

Анонимность Истины не исключает уважения законов об авторских правах посещаемых Ею миров (Яким)
Последняя проверка: мая 05, 2003.